El sábado 15 de marzo de 2025 se llevó en el Hotel Rincón Beach, en Añasco la segunda edición del Simposio de Lectoescritura: un enfoque académico, terapéutico, sensorial y neurocognitivo. Este simposio ha sido diseñado para educadores, padres y terapeutas. “La lectoescritura es un proceso complejo donde el niño desarrolla las destrezas de lectura, escritura, atención y memoria. Es una de las etapas más importantes en el desarrollo”, aseguró la organizadora, la Dra. Carmen Méndez. La Dra. Méndez explicó que “en el evento se compartieron estrategias y métodos más adecuados para el desarrollo de destrezas de lectoescritura. De igual forma, los participantes conocieron aquellas investigaciones y algunas experiencias interactivas que propician el proceso de aprendizaje en el niño”.
Entre los conferenciantes estuvieron la Dra. Carmen Méndez, quien ha sido maestra de Educación especial por más de 25 años y es especialista en diversos métodos y estrategias para la población con problemas en el aprendizaje como el Método Orton Gillingham, el Método Tomatis® y Neurociencia cognitiva enfocada en educación. Por otro lado, se contó con la participación de la patóloga del habla, la Lcda. Alondra Molina, quien es especialista en el área de lenguaje de señas, terapia y disfagia. Y, también contó con la colaboración de la terapista ocupacional, la Lcda. Glenda Ureña, quien tiene más de 20 años trabajando como evaluadora y terapeuta y es, a su vez, es especialista en el área de neurología cognitiva.
“Reconocemos que debemos desarrollar a nuestros educadores, terapeutas y padres en el área de la lectoescritura para el beneficio de los estudiantes que están en este proceso de aprendizaje. Puerto Rico ocupa los primeros lugares, con estudiantes diagnosticados con Problemas Específicos de Aprendizaje y Problemas de Habla y lenguaje al compararlo con los estados de Estados Unidos. Luego de la Pandemia esta situación se ha acrecentado y se han añadido la alta incidencia de problemas emocionales en niños y adultos”, aseguró la Dra. Méndez.
El simposio fue una oportunidad para crear conciencia sobre los problemas de aprendizaje y otros relacionados y también sobre la importancia de que los padres, educadores y académicos cuenten con el conocimiento y las herramientas suficientes para que nuestros niños desarrollen su máximo potencial. A través de la colaboración y el intercambio de experiencias, buscamos impulsar prácticas educativas inclusivas y efectivas que permitan a cada niño superar barreras y alcanzar el éxito académico y personal.
